Policies and payoffs to addressing America's college graduation deficit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Avery, Christopher; Howell, Jessica; Pender, Matea; Sacerdote, Bruce
Titel	Policies and payoffs to addressing America's college graduation deficit.
Quelle	In: Brookings papers on economic activity, (2019) Fall, S. 93-149 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-2303; 1533-4465
Schlagwörter	Bildungschance; Kosten-Nutzen-Analyse; Hochschulpolitik; Absolvent; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/2

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